NIVEL SECUNDARIA

NUESTRA PROPUESTA EDUCATIVA CONSIDERA:

  • Atendemos con un enfoque inclusivo e intercultural los jóvenes ingresantes al nivel secundario .
  • Promover una formación con participación activa de los padres de familia (Apafa – Comisiones de trabajo) y alumnos (Concejo Estudiantil), contribuyendo al desarrollo integral de los niños.
  • Brindar ambientes seguros y apropiados para sentar las bases de la autonomía, creatividad, indagación y la estimulación de cada una de las situaciones de aprendizaje que ofrecemos.
  • Desarrollamos hábitos para fortalecer las habilidades blandas (Soft Skills) (Inteligencia emocional) claves para el éxito.
  • Articular la Educación Secundaria con la Educación Superior (institutos, universidades) asegurando coherencia pedagógica y curricular; pero a su vez, conservando su especificidad y autonomía administrativa y de gestión.
  • Nuestro trabajo educativo se orienta a desarrollar las siguientes habilidades: liderazgo, pensamiento crítico, manejo de TIC´S, emprendimiento, practica de valores.

Mediante el trabajo articulado de las diferentes áreas que se desarrollan en la educación secundaria, nuestros estudiantes podrán:

  • Rescatar y optimizar el habito de la lectura mediante textos complementarios en las áreas de comunicación, matemática, ciencia y ambiente, historia, geografía y economía.
  • Generar hábitos y técnicas de estudio que les permitan organizar sus actividades a fin de tener un aprendizaje ordenado y significativo.
  • Potenciar nuestros valores institucionales.
  • Desarrollar y fortalecer habilidades sociales como el asertividad, la empatía, la tolerancia y la sensibilidad, que les permitan tener claves para alcanzar el éxito.

METODOLOGÍA:

1. Haciendo, aplicando… equivocándose.

  • Aprendizaje con base en la experiencia como fuente de conocimiento.
  • Jovenes aprendiendo en grupo (neuronas espejo, teoría de la mente).
  • El joven estudiante actúa más de forma emocional que racional y camufla sus intereses y deseos.

Nuestros programas potencian la curiosidad y afán natural de investigar de los estudiantes, permitiéndoles aprender mediante sus propios intereses y estilos.

2. Educando en Positivo

Para sostener la motivación reforzamos actitudes positivas; desarrollamos la capacidad de reflexión, solución de problemas y toma de decisionesDespenalizamos el error para favorecer un clima emocional positivo; Fomentamos la autonomía para indagar y ensayar respuestas; esto implica necesariamente ser tolerante con los errores y convertirlas en oportunidades de aprendizaje evaluando, discerniendo e identificando sus fallas, cotejando respuestas, y discutiendo abiertamente sus avances y dificultades.

PLAN DE ESTUDIOS